Soạn bài mạch lạc trong văn bản Ngữ văn 7 chi tiết nhất

Hướng dẫn soạn bài mạch lạc trong văn bản Ngữ văn 7. Sau đây Lamweb2s sẽ giúp các độc giả chuẩn bị bài tập ở nhà được tốt hơn trước khi tới lớp.

Hướng dẫn soạn bài mạch lạc trong văn bản trang 31 SGK Ngữ văn 7. Sau đây Lamweb2s sẽ giúp các độc giả chuẩn bị bài tập ở nhà được tốt hơn trước khi tới lớp.

Tóm tắt bài mạch lạc trong văn bản

Nội dung giáo án soạn bài mạch lạc trong văn bản này sẽ giải đáp chi tiết cho các độc giả về những nội dung liên quan đến văn bản ngay nhé!

Mạch lạc trong văn bản

Đầu tiên soạn bài mạch lạc trong văn bản là những câu hỏi liên quan đến làm rõ nội dung phần 1.

Câu 1a trang 31 Ngữ văn 7 tập 1

Mạch lạc trong văn bản có những tính chất gì?

Hướng dẫn giải:

Mạch lạc trong văn bản gồm có các tính chất:

  • Trôi chảy thành dòng, thành mạch.
  • Tuần tự đi qua khắp các phần, các đoạn trong văn bản.
  • Thông suốt, liên tục không đứt đoạn.

Câu 1b trang 31 Ngữ văn 7 tập 1

Trong văn bản, mạch lạc là sự tiếp nối của các câu, các ý theo một trình tự hợp lí. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?

Hướng dẫn giải:

Trong văn bản, mạch lạc là sự tiếp nối của các câu, các ý theo trình tự hợp lí. Vì các câu, các ý ấy thống nhất xoay quanh một ý chung.

soạn bài mạch lạc trong văn bản

Sau khi soạn bài mạch lạc trong văn bản khái niệm và 2 bài tập dẫn chứng thì cùng Lamweb2s tới phần tiếp theo nhé!

Các điều kiện để văn bản có tính mạch lạc

Tiếp theo soạn bài mạch lạc trong văn bản sẽ đến với 3 câu hỏi nhỏ. Mục đích chứng minh những điều kiện cần để văn bản có tính mạch lạc.

Câu 2a trang 31 Ngữ văn 7 tập 1

Hãy cho biết toàn bộ sự việc trong văn bản xoay quanh sự việc chính nào. Sự chia tay và những con búp bê đóng vai trò gì trong truyện? Hai anh em Thành và Thủy có vai trò gì trong truyện?

Hướng dẫn giải:

  • Văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê kể về nhiều sự việc chia tay của 2 anh em.
  • Trong đó “sự chia tay “và “những con búp bê” là sự kiện chính, còn hai anh em Thành, Thủy là nhân vật chính của truyện.

Câu 2b trang 32 Ngữ văn 7 tập 1

Theo em, đó có phải chủ đề liên kết các sự việc nêu trên thành một thể thống nhất không? Đó có thể xem là mạch lạc của văn bản không?

Hướng dẫn giải:

  • Hai anh em Thành Thủy phải chia tay, những con búp bê không chi tay.
  • Giống như tình cảm của hai anh em mãi gắn bó, không gì có thể chia cắt được.

→ Đó là mạch lạc của văn bản.

Câu 2c trang 32 Ngữ văn 7 tập 1

Những mối liên hệ giữa các đoạn ấy có tự nhiên, hợp lí không?

Hướng dẫn giải:

Các đoạn được nối với nhau bởi các mối liên hệ sau:

  • Liên hệ thời gian.
  • Liên hệ không gian.
  • Liên hệ tâm lí.
  • Liên hệ ý nghĩa.

→ Mối liên hệ giữa các đoạn rất tự nhiên và hợp lí.

Qua những câu hỏi soạn bài mạch lạc trong văn bản trên, chắc hẵn bạn đã nắm rõ nội dung lý thuyết của bài đúng không nào!

Nội dung ghi nhớ

Phần nội dung lí thuyết cuối cùng của soạn bài mạch lạc trong văn bản là nội dung ghi nhớ, chốt lại những vấn đề cần lưu ý sau đây!

  • Văn bản cần phải mạch lạc.
  • Một văn bản có tính mạch lạc là văn bản:
    • Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản đều nói về một đề tài, biểu hiện một chủ đề chung xuyên suốt.
    • Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản được tiếp nối theo một trình tự rõ ràng, hợp lí, trước sau hô ứng nhau. Nhằm làm cho chủ đề liền mạch và gợi được nhiều hứng thú cho người đọc (người nghe).

Soạn bài mạch lạc trong văn bản

Bài tập luyện tập nội dung soạn bài mạch lạc trong văn bản

Hướng dẫn luyện tập soạn bài mạch lạc trong văn bản ngắn gọn giúp các em chuẩn bị tốt kiến thức trước khi tới lớp.

Bài 1 trang 32 sgk Ngữ văn 7 tập 1

Hãy tìm hiểu tính mạch lạc của:

a) Văn bản Mẹ tôi. (Ét-môn-đô đơ A-mi-xi)

b) Một trong 2 văn bản sau:

Phần trả lời soạn bài mạch lạc trong văn bản:

a. Tính mạch lạc của văn bản Mẹ tôi được trình bày theo các ý:

(1): Lí do người bố viết thư: phê bình, trách giận người con vì thiếu lễ phép với mẹ
(2): Vai trò to lớn, tình yêu thương vô bờ bến và những hi sinh cao cả mà người mẹ dành cho con vô diều kiện.
(3): Yêu cầu người con tự kiểm điểm để có hành động đúng đắn.
→ Chủ đề xuyên suốt: tình cảm thiêng liêng của mẹ dành cho con cái, và sự kính trọng cần có của con cái dành cho cha mẹ → Liên kết mạch lạc.

b. Tính mạch lạc của Văn bản Lão nông và các con:

  • 2 câu đầu: Giá trị lao động.
  • 14 câu tiếp: Hành trình lao động.
  • 4 câu cuối: Lời kết khẳng định “lao động là vàng”.

→ Cả ba phần đều xoay quanh làm nổi bật chủ đề “lao động là vàng” → có tính mạch lạc.

Tính mạch lạc của đoạn trích Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả (Tô Hoài):

  • Câu đầu giới thiệu bao quát sắc vàng.
  • Các câu sau biểu hiện sự phong phú của sắc vàng.
  • Hai câu cuối nhận xét chung về sắc vàng đó.

→ Các phần tập trung thể hiện chủ đề “sắc vàng làng quê ngày mùa” → có sự liên kết các câu, tạo sự mạch lạc cả nội dung và hình thức.

Bài 2 trang 30 sgk Ngữ văn 7 tập 1

Trong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê, tác giả đã không thuật lại tỉ mỉ nguyên nhân dẫn đến sự chia tay của hai người lớn. Theo em như vậy có làm cho tác phẩm thiếu mạch lạc không?

Phần trả lời soạn bài mạch lạc trong văn bản:

Truyện Cuộc chia tay của những con búp bê tuy không thuật tỉ mỉ nguyên nhân dẫn đến sự chia tay của hai người lớn nhưng như vậy không làm cho tác phẩm thiếu mạch lạc.

→ Nó làm nổi bật tư tưởng chủ đề: Người lớn đừng để hạnh phúc gia đình tan vỡ, dẫn đến việc các em nhỏ phải chia tay.

Soạn bài mạch lạc trong văn bản

Trên đây là phần soạn bài mạch lạc trong văn bản ngắn gọn và đầy đủ nhất. Hy vọng với những kiến thức tổng hợp trên sẽ hữu ích với độc giả. Nếu thấy hay nhớ like và chia sẻ giúp Lamweb2s nhé!


Bài liên quan